FACULTY OF
MEDICINE医学部

２年次後期から３年次前期に基礎・社会医学教育（解剖学や生理学などの講義、実習）を受け、３年次後期から４年次前期まで研究室研修と問題基盤型（PBL：problem-based learning）チュートリアル教育に参加します。

研究室研修研究室研修では、各学生が選択した研究室に配属され、最先端の医学研究を教員に直接指導を受けながら、研究手法や研究への考え方を学びつつ、実際に新しい発見をします。

PBLチュートリアル教育PBLチュートリアル教育では、主体的に学習する能力、仲間と協力して学習する能力の養成を図りながら、臨床医学と基礎・社会医学との関係を学びます。

４年次には、基本的臨床技能教育が行われ、コンピューター支援学力試験と客観的臨床能力試験を受験し、合格すれば、第４学年後期から病院実習となります。附属病院と地域の協力病院、海外の多くの交流病院での実践的な教育が受けられます。

看護学科では、倫理感と豊かな人間性を備え、地域社会への貢献はもとより、国際的な視野に立って活動できる、人間的・専門的に高い資質を持った看護師、保健師（選択科目履修）、助産師（選択科目履修）を育成するためのカリキュラムを編成しています。1-2年次には、人体の構造と機能、健康・疾病・障害に関する基礎となる知識と、看護学の基盤となる倫理や技術を学び、人間の尊厳への配慮や倫理観を育成します。その後、各専門領域の知識を学ぶ科目と、実践の場に適応する能力を身につけるための演習や臨地実習科目を通じて、人のライフサイクルや社会的ヘルスニーズ、地域特性など看護実践を学び、国際的な視野で保健・医療・福祉システムをとらえ、多職種と連携する能力を高め、社会貢献の基盤を養います。また、科学的・倫理的な思考とともに、看護に関する課題を解決しようとする態度や責任感を醸成するために、２年次から少人数教育での看護学ゼミナールが始まり、４年次には看護研究を行います。