保育の場で子どもの遊び心をはぐくむ

遊びに楽しさと面白さを

最近、子どもの遊びがなんだか小さくてきれいでまともになり過ぎていませんか？そんな保育現場からの心配の声をよく耳にします。私の専門は幼児心理学です。これまでは主に子どもの想像力やファンタジー理解の発達について研究してきましたが、最近は子どもの「遊び心」に注目しています。幼児期の教育は遊びを通して行われるもの。しかし、遊びの中で教育が強調されればされるほど、遊び本来の魅力が薄れてきているようなのです。遊びに必要なのは夢中になれる楽しさや底抜けの面白さ。そのことを遊び心の研究を通して今一度確認したいと思っています。

遊び心とは、辞書的には「遊びたがる気持ち」「まじめ一方ではなく、ゆとりやしゃれ気のある気持ち」と定義されます。子どもは「おしり」「おなら」「カンチョー」など下ネタが大好きです。またお笑い芸人のギャグもうんざりするくらいにマネします。最近では『おしりたんてい』や『うんこ漢字ドリル』なども流行っています。そこにはくだらないことでやたらと遊びたがる子どもの姿が見え隠れします。なぜやりたがるのか、どのように発達するのか、保護者へのアンケートで調べてみました。